Como ben saberedes, Brinquedia convocou para o pasado 11 de novembro a sétima edición do Día do Peón, baixo o lema “Polo San Martiño, peóns ó camiño”.
Unha vez publicada a nova sobre o acontecido no acto central, toca saber que foi o que ocorreu no resto do país.
En primeiro lugar, destacar que houbo unha sensible diminución no número de participantes con respecto á anterior edición, a cal achacamos en parte á decisión tomada polos claustros de numerosos centros de non realizar actividades complementarias e extraescolares coma medida de rexeitamento ás medidas tomadas pola Consellería de Educación a principio de curso (feito que nos foi comunicado por varios dos mesmos).
Aínda así, e segundo os datos que nos foron aportados, tomaron parte na actividade un total de 26 centros educativos de Galicia, sumando un total aproximado case 6000 nenos e nenas realizando actividades en torno ó peón.
Os que recolleron esta actividade na súa páxina web e que nolo notificaron foron os seguintes:
CEIP de Vite I (ligazón1, ligazón2, ligazón3)
CEIP A Laxe (Ferrol)
CEIP A Gándara (Narón)
CPI de San Sadurniño (ligazón1, ligazón2)
CPI de Ponte Carreira (Frades)
CEIP Sanjurjo de Carricarte (A Coruña)
CPR María Assumpta (Noia)
CEIP de Porto Cabeiro (Redondela)
CEIP Santa María (As Pontes de García Rodríguez)
CEIP Ricardo Tobío (Muros)
CEIP San Vicenzo (Vimianzo)
CPI de Xanceda (Mesía)
Así mesmo, é de destacar que este ano, unha vez máis, a convocatoria traspasou as fronteiras de Galicia.
Na Ikastola Alkartu de Barakaldo (Bizkaia) celebraron o Día do Peón-Ziba Eguna. Enviáronnos tanto unha galería de imaxes coma unha reportaxe audiovisual.
Outra entidade que se sumou á convocatoria de Brinquedia foi o Museo del Trompo de Antequera, que realizou unha serie de actividades en torno á mesma como poderedes observar nas seguintes imaxes:
Se no voso centro realizastes algunha outra actividade relacionada con esta convocatoria, non dubidedes en facérnolo saber a través do enderezo electrónico brinquedia@brinquedia.net, e engadirémolo a esta nova.