Dec27
Baixo o t铆tulo de “Re-cre谩rmonos co patrimonio l煤dico“, esta veterana asociaci贸n ven de convocar un certame centrado na recuperaci贸n de aspectos tales coma xogos, xoguetes e enredos.
Tal e como indican na s煤a convocatoria “tr谩tase de participar realizando un programa audiovisual (en formato audio ou v铆deo) que te帽a unha relaci贸n co tema proposto nesta edici贸n: o lecer e o patrimonio l煤dico galego-portugu茅s“.
P贸dese obter m谩is informaci贸n na s煤a p谩xina web www.pontenasondas.org ou facendo clic na seguinte imaxe (cartaz do certame).
Dec6
Aqu铆 temos a distribuci贸n xeogr谩fica de participantes nesta edici贸n do D铆a do Pe贸n.
Agradec茅moslle a t贸dolos centros participantes a informaci贸n enviada sobre a s煤a implicaci贸n nesta actividade.
As铆 mesmo, destacamos a participaci贸n, un ano m谩is, da Ikastola Alkartu de Barakaldo, onde m谩is de 600 persoas entre alumnado, profesorado e familias tomaron parte no evento. P贸dese atopar m谩is informaci贸n 贸 respecto nesta ligaz贸n, as铆 coma visualizar unha galer铆a de fotos.
Ademais, tam茅n f铆xose eco desta actividade o Instituto de Flix (Tarragona). P贸dese atopar m谩is informaci贸n neste blogue.
Dec1
Dende o CEIP de Vite achegan un par de exemplos de traballos dixitais elaborados polo seu alumnado relacionados co pe贸n.
Noraboa a estes alumnos e alumnas, e 贸 profesorado que tivo a boa idea de encami帽alos nestes traballos.
En primeiro lugar vai o traballo elaborado por Leo Espi帽a Otero, de 5潞 de Educaci贸n Primaria: ligaz贸n.
E agora o de dous nenos de 6潞 de Primaria, Pablo e Marcos: ligaz贸n.
